Deddf Anghenion Dysgu Ychwanegol a’r Tribiwnlys Addysg (Cymru) 2018 (dccc2)

RHAN 2 LL+C ANGHENION DYSGU YCHWANEGOL

PENNOD 2 LL+C CYNLLUNIAU DATBLYGU UNIGOL

Yr angen am gynlluniau LL+C

46 Rheoliadau ynghylch penderfynu a oes angen cynllun datblygu unigol LL+C

(1) Mae rheoliadau o dan yr adran hon yn gymwys i’r darpariaethau a ganlyn a phenderfyniadau a wneir odanynt—

(a) adran 14(1)(c)(ii);

(b) adran 31(6)(b);

(c) adran 40(2)(b).

(2) Caiff rheoliadau—

(a) pennu ffactorau sydd i gael eu hystyried wrth asesu a oes angen llunio neu gynnal cynllun;

(b) pennu amgylchiadau y mae angen, neu nad oes angen, llunio neu gynnal cynllun odanynt;

(c) darparu ar gyfer yr hyn sydd i gael ei ystyried, neu nad yw i gael ei ystyried, yn anghenion rhesymol am addysg neu hyfforddiant (pa un ai wrth bennu ffactorau, pennu amgylchiadau neu fel arall);

(d) gwneud darpariaeth bellach ynghylch y diffiniad o “addysg neu hyfforddiant”;

(e) gwneud darpariaeth ynghylch y broses ar gyfer gwneud penderfyniadau.

Gwybodaeth Cychwyn

I1 A. 46 ddim mewn grym ar y Cydsyniad Brenhinol, gweler a. 100(3)

I2 A. 46 mewn grym ar 2.11.2020 gan O.S. 2020/1182, rhl. 2(e)